“湾仔县事件”的尘埃尚未完全落定，但其带来的震慑效应却让工真市官场一阵动荡。

    李毅飞没有停留在会议室里听取层层过滤后的汇报。

    真正的民情民意，往往藏在那些不经粉饰的街头巷尾。

    事情有序在处理，李毅飞开始了他的调研。

    第一站，李毅飞选择了工真市下辖的白水区。

    这里是传统的工业区，近年来也在努力转型，新旧交织，问题往往更具代表性。

    在白水区调研的第三天，按计划是了解城区公共服务情况。

    但经历过上次的事情，李毅飞现在对学校的事情格外在意。

    李毅飞让车辆在白水区第七小学附近停下，准备步行观察一下校园周边环境。

    此时距离放学还有近一个小时，但校门口已经聚集了远超平常数量的家长，人群不仅没有散去的意思，反而越聚越多，气氛明显不对。

    家长们三五成群，激烈地讨论着，声音虽然刻意压低，但那份不满却清晰可辨。

    有人举着手机，屏幕上显示着似乎是餐食的照片；

    有人则拿着打印出来的材料，上面密密麻麻写着什么。

    “情况不对。”李毅飞对身边的秘书陈默低语，脚步放缓，融入了校门对面街边树荫下零星的路人中，如同一个普通的旁观者。

    “听听他们在说什么。”

    陈默会意，稍微靠近了人群边缘。

    “……看看这照片，这叫糖醋里脊？面糊比肉厚！孩子回来说根本咬不动！”

    “青菜都是黄的，一点都不新鲜！肯定是提前做好加热的！”

    “最可气的是那个汤，清得像水，飘着两片蔫了的紫菜！”

    “关键是，我怀疑他们用的都是预制菜！料理包！”一个戴着眼镜、看起来像知识分子的男家长提高了音量，这句话立刻引起了周围人的共鸣。

    “对对对！就是这个！新闻上都说了，预制菜添加剂多，没营养！给孩子长期吃这个怎么行？”

    “学校跟那个‘康乐源’公司肯定有猫腻！不然为什么非要换掉以前食堂自己做的？”

    “我们反映好几次了，学校就知道敷衍，说符合规定！符合规定就代表好吗？”

    “今天必须讨个说法！不然我们就不走了！”

    预制菜进校园！ 李毅飞的心猛地一沉。

    这个在网络上争议极大、牵动着无数家长敏感神经的话题，竟然在白水区，以这样的方式呈现在他面前。

    这不再是遥远的新闻，而是发生在他治下的、真切切的民生事件。

    李毅飞注意到，人群中几位看起来是带头者的家长，手里都拿着一份类似的打印件。

    他示意陈默，想办法拿到一份。

    陈默灵巧地靠近一位正在激动发言的中年妇女，趁其不注意，用手机迅速拍下了她手中材料的关键几页，然后悄然后退。

    李毅飞走到一旁僻静处，陈默将手机递过去。

    照片上是家长们自行整理的“诉求书”，罗列着对“康乐源”公司统一配餐的种种不满：菜品质量差、疑似大量使用预制菜、营养不达标、配送过程导致饭菜冰凉、以及学校和教育部门未充分征求家长意见、强制推行、回应敷衍等问题。

    如果家长们反映的情况属实，这不仅仅是一个食品安全或餐饮模式的问题，更深层次是权力傲慢、决策简单化、以及可能存在的利益输送问题。

    “暂时不能通知区里和相关部门。”李毅飞立刻做出判断“一旦通知，我们看到的就只能是精心准备的‘表演’。”

    他想起了湾仔县的教训，信息的层层过滤和提前准备，会掩盖太多真相。

    “那我们……”陈默询问地看向李毅飞。

    李毅飞的目光投向校门口越聚越多、情绪逐渐激动的家长人群，又看了看手表。

    “我们就在这里等。”李毅飞做出了一个大胆的决定，“看看学校，或者区里，会如何应对这群‘讨说法’的家长。

    这比听十场汇报都更能看出问题。”

    李毅飞带着陈默，退到更远处一个不引人注目的报亭旁边，如同耐心的猎手，静静观察着事态的发展。

    他想知道，面对民众合理的质疑和愤怒，基层的治理者们，第一反应是疏导、沟通、解决问题，还是压制、推诿、掩盖矛盾？

    放学铃声终于响起。

    学生们开始陆续走出校门，但很快被校门口黑压压的家长群和紧张的气氛弄得有些不知所措。

    学校的保安如临大敌，手拉着手组成人墙，防止家长冲击校门。

    几分钟后，一个穿着西装、戴着眼镜的中年男子在校领导的陪同下，匆匆从校内走出，手里拿着一个便携式扩音器。

    看样子，像是区教育局或者街道的干部。

    “各位家长，请安静！请安静！”他试图用扩音器压制住嘈杂的声音，“关于学生配餐的问题，我们区教育局和学校高度重视！

    我们选择的‘康乐源’公司，是资质齐全、通过正规招标程序确定的，所有餐品都符合国家食品安全标准！请大家相信政府，相信学校！”

    这套官腔十足的回应，如同火上浇油。

    “符合标准？标准就是给孩子吃这些猪食吗？”

    “招标？谁知道你们怎么招的标！”

    “我们不要听这些！我们要换掉这家公司！我们要吃现做的饭菜！”

    “把校长叫出来！把教育局局长叫来！”

    家长的声浪一浪高过一浪，那位干部的喊话完全被淹没，场面一度接近失控。

    他只能一边擦汗，一边重复着“会研究”、“会反映”之类的空话，显然缺乏有效应对群体事件的经验和能力。

    李毅飞在远处冷冷地看着这一幕。

    基层干部的慌乱和苍白无力的回应，印证了他的猜测——他们要么对真实情况了解不深，要么就是心存侥幸，试图用“符合规定”来掩盖实质问题，缺乏真正解决问题的诚意和担当。

    直到天色渐暗，在更多警力介入维持秩序下，聚集的家长才在得到“明天给予答复”的模糊承诺后，愤愤不平地逐渐散去。

    李毅飞这才坐回车里，脸色阴沉。

    他没有返回市委，而是让司机直接将车开到了白水区一家普通的宾馆入住，并要求陈默严格保密他的行踪。

    在宾馆房间里，他立刻开始部署： “第一，陈默，明天一早，你想办法混入‘康乐源’公司的物流车队或者以其他方式，近距离观察其中央厨房的生产情况和配送流程，注意安全，只观察，不接触，不暴露。”

    “第二，联系我们在白水区信得过的、与教育系统没有直接利害关系的几位人大代表或政协委员，请他们以个人名义，明天分别去几所使用‘康乐源’配餐的学校，实地看看学生午餐情况，听听学生和老师的私下反馈。”

    “第三，让市委研究室，连夜整理一份关于‘预制菜进校园’的全国争议焦点、相关政策空白、以及专家观点分歧的详细背景资料，天亮前发给我。”

    “第四，通知市纪委书记，让他准备一个精干的小组，随时待命，但在我下令前，不许透露任何风声。”

    一道道指令在夜色中发出，目标直指“康乐源”和白水区教育系统可能存在的问题核心。

    李毅飞要用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去听，他要绕过可能存在的“信息堤坝”，直接触及真相。