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  • 第六十八章 图书馆与操场

    作品:《工程师的学霸系统

            池宏懒得解释:“试试,垫鞋里。”

        高承宣将信将疑地拆开一片,按照池宏的示意,撕掉背胶,平整地贴在解放鞋的硬底上。

        他小心翼翼地穿上,试探性地踩了踩地面。

        瞬间,他眼睛亮了!

        “我靠!神了!”他惊喜地跳了两下,“软!吸汗!一点不硌脚了!老池!你真是我亲哥!”

        看看池宏那张平静无波的脸,高承宣恍然大悟道:

        “啧啧啧……果然是有女朋友的人啊!就是不一样!连这都懂!嘿嘿嘿……”

        他立刻又抽出两片,塞给冯烨磊和刚进门的史少华:

        “快!老冯!史班长!试试池神的秘密武器!贼好用!”

        很快,寝室里响起两声压抑的惊叹。

        “确实……舒服多了。”冯烨磊连连点头。

        史少华感受着脚下前所未有的柔软和干爽,看看手里剩下的卫生巾,又看看池宏,眼神复杂。

        他犹豫了一下,走到池宏面前:

        “池宏,这东西……效果确实好。我想给班上其他脚疼的男生也送点过去。不过……”

        他顿了顿,“这法子是你想出来的,我去送……好像有点抢功劳的意思?要不还是你去?”

        池宏正收拾书包准备出门,闻言头也没抬:

        “无所谓。小事而已,能帮到大家就行。你看着办。”

        史少华看着池宏毫不在意的侧脸,心中那点小算盘瞬间显得渺小……

        “我靠……老池你这是要去哪?”

        “图书馆。”

        “啥?!军训第一天!脚底板都快磨穿了!你还去图书馆?!”

        “一来就开卷……你这样显得我们很不上进咧……”

        高承宣和冯烨磊面面相觑,看着池宏消失在楼道口的背影,感觉自己对“努力”二字的认知被刷新了。

        ……

        青华图书馆,灯火通明。

        池宏掏出学生证,向图书馆管理员申请了访问校园网资源的权限。

        随即找了个僻静的角落坐下,拿出宋婉瑶的华硕笔记本,连上校园网。

        得益于青华顶尖的校园网络资源,他轻松登录了校内图书馆的电子资源平台。

        虽然2003年的数据库远不如后世丰富,但已能访问不少核心期刊。

        他迅速锁定自动化、计算机、力学等领域的核心期刊目录。

        启动【番茄钟】,专注度调至“中度”。

        视野中,淡蓝、淡红、深黑的三圈光晕浮现。

        打开数据库检索页面,输入关键词。

        一篇篇论文标题在屏幕上滚动。

        代表理解难度的光点(蓝、红、黑)在标题旁闪烁。

        重点筛选难度落在红圈(拉伸区)且水分指数<30%的论文。

        选定目标,双击打开PDF。

        这一刻,【记忆力】6的强大效果展露无遗!

        他的目光如同高速扫描仪,在屏幕上飞速移动。

        论文的标题、摘要、引言段的逻辑脉络、关键假设的文字描述、核心公式的位置及其形态、结论图的趋势走向……

        这些关键信息如同被“拓印”一般,瞬间存入“记忆仓库”,勾勒出整篇论文的骨架!

        他不再需要逐字逐句精读,只需在“仓库”中调取骨架,后续再根据需要填充血肉。

        效率恐怖如斯!

        不光如此,池宏只花了短短一个小时,就将几个书架里的藏书全部速读了一遍,通通“扫描”入库。

        除了专业书外,还有大量人文、地理、医学、历史等等百科书籍。

        作为华夏最好的图书馆之一,要想全部消化,还需要很长的时间。

        池宏全情投入,如饥似渴地进行着阅读。

        窗边有树,身边有书。

        “知识总有用得上的一天。先存入【记忆仓库】,将来再慢慢消化。”

        这意味着,他以后随时随地都能完成论文和读书笔记任务。

        不再受限于图书馆的开放时间和座位!

        每日任务的障碍,迎刃而解!

        【精读5篇高质量学术论文(5\/5)完成!】

        【完成4000字读书笔记(4000\/4000)完成!】

        【智商经验值些许增加】

        【记忆力经验值些许增加】

        【想象力经验值些许增加】

        看着系统提示,池宏满意地合上笔记本。

        他收拾好东西,走出凉爽的图书馆,步入依旧有些温热的空气中。

        远处操场的方向,似乎还隐约传来老生们锻炼身体的喧嚣。

        “为祖国健康工作五十年”

        ——这句镌刻在青华人心中的口号,绝非一句空谈。

        “不会游泳不能毕业”也是真的。

        青华实施的是“4+2+2”体育教学模式,即本科四年中,前4个学期为有学分必修课,第5-6学期为无学分限选课,第7-8学期为选修课,确保学生持续参与体育锻炼。

        课程涵盖60余个项目,包括击剑、跳水、射击、跆拳道等特色课程。

        学校对体育的重视刻在骨子里,每年雷打不动的三千米长跑、新生杯、马约翰杯……

        没有强健的体魄,再聪明的头脑也难以支撑。

        池宏活动着手脚,感受着军训和每日长跑所带来的变化。

        系统面板上【体魄:3.8\/10】的数值清晰可见,距离突破4.0的临界点越来越近。

        他深吸一口气,开始沿着跑道外围匀速慢跑,准备完成今日的“每日任务”10公里长跑。

        脚步落下,能清晰感受到腿部肌肉的收紧与放松,一种力量感正悄然滋生。

        “嘿!池神!刚军训完还有力气跑步啊?”

        一个洪亮的声音带着喘息从侧面追上来,向浩博穿着短钉跑鞋。

        专业运动背心被汗水浸透,紧贴着他鼓胀的胸肌,脸上是运动后特有的亢奋红光。

        池宏瞥了他一眼,没停步:“你不也一样吗。”

        “我?我不一样嘛,都跑了十几年,早习惯了。”

        向浩博凑近了些,挤眉弄眼道:“知道吗,咱们经管学院,今年男女比例1:2!知道啥概念吗兄弟们?遍地都是资源啊!”

        “等着看吧,你向哥这次必须脱单!把高中欠的恋爱债都补回来!”

        池宏眉头都没皱一下,脚下节奏不变。

        他脑海中忽然闪过一个念头,侧头看向向浩博:“三千米,比比?”

        “比啥?”向浩博一愣,随即像是听到了天大的笑话,指着自己的鼻子:

        “跟我比?长跑?池宏你是不是读书读傻了?我可是田径体育生!你这细胳膊细腿……”

        话音未落,池宏脚下猛然发力!

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