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  • 第356章 【信息轰炸】

    作品:《没点毛病谁学心理学啊

            自己想跳楼,是正常的。

        让其他人跳楼也算正常吗?

        这句话一出,李铭辰说不出话了。

        明明在和林俊凯开始对话之前,他极力地想要避免谈到徐鹏程。

        但此刻当徐鹏程的问题以这种形式摆在面前的时候,李铭辰却发现其实是怎么都避不开的。

        而且他也不怕谈起,甚至下意识地顺着这个方向思考下去。

        脑子里面有什么原本坚固的东西隐隐开始动摇,并且开始组合成一种新的形状。

        “……你一开始的时候说想要问我一个问题,就是这个吗?”李铭辰看着林俊凯道。

        “对。”

        “你是怎么想的?”

        “……”林俊凯没有说话。

        刚刚的那个问题似乎已经算是极限了。对于“过去”和“现在”能够进行反思已经是难得的品质,要说再对“未来”做出什么精准的选择,对于高中生来说还是有些勉强了。

        所以林俊凯打算请外援,来代替自己思考。

        “我想去心理咨询室找老师聊一聊。”林俊凯这么说道。

        李铭辰一愣:“南老师……估计在医院吧?”

        “那就找赵老师,总之……他们一定比我们更能想!”

        对于这个提议,李铭辰觉得林俊凯说的挺有道理。

        不过他还是有些迟疑:“刚刚出了中午的事情,我们就去心理咨询室会不会太显眼了?”

        “怕什么?”林俊凯大手一挥,“你本来不就是要定期去做咨询的吗?就说突然觉得心里不太舒服,想要找老师聊聊……”

        李铭辰觉得林俊凯说的有道理,自己这同桌是真的挺有想法一个人。

        他们执行力很强,在理清了思路之后,立刻拿过轮椅和拐杖,嘎吱嘎吱地就要往外走。

        可就在楼道口,他们遇到了意外的人。

        并不是每个学生在自习、休息的时候都会老老实实地选择在教室里面学习的。

        也有的,会觉得在教室里面多呆一秒都无法呼吸。因此哪怕只有课间的寥寥十分钟,也会选择三五成群地在走廊里面闲聊。

        林俊凯和李铭辰就碰上了这么一团同学。

        还都是他们认识的。

        “俊凯,还有……铭辰?”这几个学生都是体育队的,一下子就认出了两人。

        “你们要去哪?”

        ——

        南祝仁终于到了学校。

        胳膊脱臼想要出院的话,一般来说不会多麻烦。

        麻烦的是关心自己的人都在医院里面。

        哪怕是在南祝仁一心想要出院的情况下,他依旧被拉着做了全套的检查。

        最终是陈医生亲自点头,南祝仁才终于被放了出来。

        过程很繁琐,浪费了不少时间。

        但是南祝仁的心里没有烦躁,反而感觉不坏。

        “大晖。”翁娉婷临走前嘱咐重晖,“看好你师弟,别再让他冲动了!之前赌上前途在全国的专家面前展示就罢了,这回一个不好就是残疾甚至送命……太夸张了,总之你看好他!”

        师姐很担心两个师弟,严格地说更担心小师弟。

        重晖点头。

        但是走的时候他还是忍不住跟南祝仁嘀咕起来,说着什么“也不知道是谁之前冲动了一下,结果不得不离开打拼了十来年的北都,到江都从头开始”之类的。

        南祝仁想了想,突然很好奇:“咱们老师平时是怎么做项目的?”

        重晖就突然闭口不谈了。

        南祝仁感觉自己隐隐抓住了什么东西。

        等他们回到学校的时候,下午的课已经结束,晚自习都已经过了小半了。

        小赵老师看着南祝仁僵硬的上半身,和明显把衣服撑得厚了一层的肩膀,欲言又止。

        南祝仁做不出“摆摆手”的姿势,只能歪歪头:“小赵老师,你电话里说的那几个学生呢?”

        看见南祝仁这么积极,小赵老师也止住自己的关心,进去打开咨询室的门。

        里面正在喝水的三个学生听见动静立刻紧张地抬起头看过来。

        南祝仁顺着他们的脸一一看过去:李铭辰、林俊凯,还有一个不知道名字的但是留着厚刘海的男学生。

        “他们下午过来找我。”小赵老师重复了一遍电话里面说的东西,“下午徐鹏程的事情对他们刺激很大,他们意识到不能再这样下去了。”

        “他们想要改变。我跟他们说了那些我们对于王蕊的计划,他们听了之后也想要出一份力!”

        南祝仁的表情柔和下来。

        之前在咨询的时候,他早有隐晦地和李铭辰、林俊凯他们提过,眼下的情况是“不正常的”,是“需要纠正”的。

        但是学生们的认知里面就跟下了思维钢印一样,对于任何和高考有关的东西都认为是理所当然的“必须”。

        这种明显的【群体极化】思维,南祝仁原计划是等引入“常明的领导”这个【外部权威】之后,再用诸如“现在的行为可能导致很严重的后果”、“甚至可能违法”、“高考不是唯一的出路”之类的大量信息进行轰炸,达到认知矫正的目的。

        没想到下午会出现徐鹏程那样的意外。

        这种意外事件,本身就是一次极强的【信息轰炸】,眼下明显已经动摇了这几个学生的认知。

        林俊凯看到南祝仁之后拘谨地站了起来:“南老师,我们……从来没想过要现在这样的。”

        “我们至少想要给鹏程做点什么……我们也不知道这算不算晚,我们,我们根本意识不到我们以前做了什么……”

        李铭辰在一旁听得咬了咬牙,不敢抬头。另一个南祝仁不认识的厚刘海男生更是小声抽泣起来。

        南祝仁用上了一点安抚的技巧:“这不是你们的错。”

        他环视了一下现场:“这位同学是和你们一起来的?”

        南祝仁指的是没见过面的厚刘海。

        林俊凯解释道:“我们在路上碰到,我和他们说了想法。大家其实都感觉很对不起鹏程,不过要说过来找老师的话……大家还是不太敢,所以就派了一个代表过来。”

        南祝仁明了了。

        虽然南祝仁不认识厚刘海,但此刻凭借着自己强大的记忆力,勉强从脑子里面搜索出了一点东西。

        当初第一次在操场见到这支体育队的时候,看着徐鹏程被欺负的场景,围观的队友几人在笑,几人不忍。

        这个厚刘海就是“不忍”的人之一。

        想来林俊凯说的“大家”就是这批学生。

        南祝仁长出一口气:“我知道了。”

        眼下没有【外部权威】介入,【信息轰炸】就已经发生了。

        这是好事,也是坏事。

        但既然发生了,那南祝仁就必须把事情往好的方向上去扶。

        而且接下来算是箭在弦上不得不发了,【信息轰炸】发生之后,要迅速地让事情尘埃落定,不然好不容易动摇的认知很可能会重新稳固下来。

        等下一次想要再针对错误认知进行矫正的时候,就会困难很多了。

        南祝仁深吸一口气:“我来计划一下。”

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